关注孩子卫生多于学习

自有关媒体刊登有关0—3岁婴幼儿潜能开发项目研究取得成效的报道后，社会反映异常强烈。年轻父母们纷纷向有关部门询问孩子早期教育问题。记者为此采访了有关专家。

专家们介绍，在我国，0—3岁的婴幼儿多数在家庭环境中培养。这种现状就决定了开发0—3岁婴幼儿的大脑潜能必须首先立足于家庭教育，主要依靠家长的力量。可惜，在进行0—3岁项目研究时，专家们曾对某市100多个家庭作过问卷调查，结果并不尽人意。

调查发现，在对孩子各种习惯的培养上，家长关注的程度依次是：卫生习惯，饮食习惯，睡眠习惯，最后是学习习惯。

在教育理念中错误率最高的依次是：有86％的家长不清楚每个年龄阶段孩子的发展任务；有38％的家长认为婴幼儿阶段不需要布置专门的教育环境；有26％的家长没有认识到孩子的学习开始于零岁，有的甚至还认为孩子的学习始于小学。这表明他们对婴幼儿“学习”不理解，更谈不上科学地指导孩子学习。